Kursusbeskrivelse
Vores erfaring har vist os, at forudsætningen for at blive en rutineret og tilfreds bruger af AppWriter er, at der afsættes tid til træning og gentagelser. Derfor anbefaler vi, at kurset strækker sig over 8 gange.
Antal elever: 1 elev
Varighed: 8 kursusgange á 2 lektioner (16 lektioner)
Målgruppe: Elever fra 5.-9. klasse, der er testet ordblinde eller er testet til at være usikre i fonologisk kodning jvf. den nationale ordblindetest.
Tekniske krav: Barnet medbringer computer eller Chromebook samt headset med mikrofon.
Kurset i AppWriter vil omhandle følgende områder:
-
Strategier og metoder til højere udbytte af lyttelæsningen. Herunder valg af oplæsningsstrategi, notatteknik og udvælgelse af stikord i en tekst.
-
Metoder til bedre at forstå og fastholde fagudtryk i en tekst
-
Metoder til bedre udnyttelse af programmets ordforslag, når man arbejder med tekstskrivning. Herunder anvendelse af jokertegn og kontekstbaseret skrivning.
-
Anvendelse af diktering, såkaldt “Tale til tekst”. En funktion som kan bruges både til dansk, engelsk og tysk.
-
Oprettelse af egne fagordslister til brug ved en specifik opgave
-
Strategier til optimal udnyttelse af AppWriter i forbindelse med terminsprøver og eksamen i udskolingen.
-
Individuel guidning til lektier og opgaver
-
Mulighed for træningsmateriale til fortsat træning derhjemme.
Områderne vil blive understøttet af guidet undervisning, øvelser og spil mm. Der vil blive taget individuelle hensyn i forhold til prioriteringen af områderne.
Hvis man som forældre ønsker at få et indblik i programmet, er der mulighed for at deltage i nogle af kursusgangene.
Hvordan booker man et kursus?
-
Du ringer eller skriver til Pernille Brinch på tlf. 30 35 37 07 eller mail pb@time2learn.dk
-
I får en snak om dit barns udfordringer og behov
-
I aftaler et telefonisk formøde med den lærer, der skal afholde kurset
-
Til formødet aftales datoer for de 8 kursusgange á 2 timer.
Mere info:
Når jeres barn vedvarende har vanskeligt ved at læse/skrive… er det måske et tegn på, at han/hun er ordblind. Er der ordblinde i familien, skal man være ekstra opmærksom på, at få det afdækket hurtigst muligt, så barnet får den rette hjælp hurtigt inden, vanskelighederne sætter sig fast.
Den nationale Ordblindetest tages, når der er mistanke om ordblindhed.
Når man tager Den nationale Ordblindetest lander man enten i rød, gul eller grøn.
-
Lander man i rød, er man ordblind, og kan få forskellig hjælp (fx LST, ekstra tid til eksamen). Det er dog stadig vigtigt at træne og øve sig sideløbende med sine hjælpemidler, så det også er muligt at begå sig uden sine hjælpemidler. Ofte glemmer man at holde læsetræningen ved lige. Langt de fleste ordblinde kan blive habile læsere, hvis det øves og holdes ved lige. Det er sværere, når det kommer til at skrive... her er hjælpemidlerne en stor gave.
Få viden om og praktisk hjælp til, hvordan du som forældre kan støtte dit 'røde' ordblinde barn med at holde læsningen ved lige.
-
Lander man i gul, er man ’usikker i fonologisk afkodning’, og får altså ikke betegnelsen ordblind. Men der er tale om samme slags vanskeligheder og er altså ”en mild grad af ordblindhed”. En usikker fonologisk afkodning skal tages alvorligt.
Børn og unge, der har haft dygtige lærere og flittige støttende forældre har måske endda lært sig så meget, at de 'bonner' ud i gul, selvom de faktisk ER røde / ordblinde. En elev, der ikke viste klare tegn på ordblindhed i fx 3.klasse, kan godt vise sig at have ordblindevanskeligheder nogle år senere. Elever der i 3.klasse ’lander’ i ’gul’ bør man holde særligt øje med og give dem et særligt tilrettelagt læsetilbud, så man ikke risikerer, at deres vanskeligheder bliver vedvarende.
Det er MEGET vigtigt, at disse børn får hjælp derhjemme og af deres lærere - så modet ikke mistes! Der skal læses, spilles og trænes på mange forskellige måder - og helst så hyggeligt som muligt, når man nu skal øve så meget.
Få viden om og praktisk hjælp til, hvordan du som forældre kan støtte dit 'gule' barn med læsevanskeligheder.
-
Når man er grøn burde, der ikke være problemer. Men det kan der sagtens være alligevel. Det kan være svært at koncentrere sig, svært at sidde stille, svært at høre eller se, eller måske noget arbejdshukommelse, der skal opøves.
Få viden om og praktisk hjælp til, hvordan du som forældre kan støtte dit 'grønne' barn med vanskeligheder.
