27 stk. = 3 af hvert opgavesæt.
Vores historie - serien er skriveopgaver til mellemtrinnet. Der er 9 forskellige sæt opgaver, der alle er bygget op på samme måde: Inspirationsbillede, modeltekst, forklaring af ord, opgaver og hjælpespørgsmål. Historierne og opgaverne er indtalt og kan høres via QR-koder. Derudover er der også et grammatikspil på bagsiden.
At skrive skal ikke være en ensom aktivitet. I denne serie tager vi udgangspunkt i at være sammen om at skrive. Hvis tekst og billeder ikke af sig selv sætter følelser, overvejelser og holdninger i gang, baner hjælpespørgsmålene vej for gode snakke. På skift tegner og fortæller den ene, mens den anden lytter, noterer og bliver inspireret. Herefter udvælger børnene, hvad der skal med i deres egen tekst eller i en fælles tekst. Det er lettere at formulere sig på skrift, når man ved, hvad man vil skrive.
Et historisk perspektiv. Udgangspunktet er illustrationer og tekster fra gamle dage, fordi det er lettere at se sig selv og sin egen tid, når man sammenligner med en anden tid. Teksten fungerer derved som model for nye fortællinger.
Vedkommende. Børnene skal skrive om sig selv, hvad de tænker, og hvad de har på hjerte. De skal skrive til nogen, som er interesserede i at høre jeres historie. Derfor er der altid en modtager til deres tekster. Der er ikke lagt op til at skrive i bestemte genrer. Det lag kan den enkelte lærer let lægge på, hvis man vil.
Hvert sæt er trykt som en
4-sidet folder i A4 størrelse, så de kan uddeles til børnene. Det er lettere at skrive og få overblik, når opgaver, tekst og billede ligger synligt foran en, mens man skriver sin egen tekst.
Sketchnoting
Sketchnoting er en sjov og effektiv måde at tage noter på, hvor man både skriver og tegner. I stedet for at notere alt med ord, bruger man små tegninger, figurer og symboler. Idéen er at hjælpe sig selv med: - at huske bedre - at fokusere og udvælge oplysninger - at lytte aktivt og at »holde sig vågen«
En stor tak til Cecilie Christensen for illustrationerne til serien.
