Lær klokken og det sprog, vi bruger, når vi fortæller hinanden, hvilken tid på dagen, det er (fx kl. 13.30 = kl. halv 2).
Læringsmål
-
Klokken (hel, halv, kvarter over og kvarter i)
-
’Oversæt’ digital tid til det analoge ur.
Alder: fra 7 år
Indhold: 48 kort ·2 øve-ure · vejledning
Se her hvordan man kan spille. (Spillet er nu i nyt design)
For os voksne er det naturligt at bruge tid og klokken aktivt i vores dagligdag, men det er det ikke nødvendigvis for børn. Derfor er det en god idé at tale om tid og klokken, så børnene får en forståelse og fornemmelse af tid. Fx hvornår noget starter, hvor lang tid det varer, eller hvor længe der er til, man skal noget. Forståelse af sekunder, minutter, timer, døgn og måneder er med til at opbygge barnets tidsfornemmelse.
Se film om hvordan, man kan forklare klokken for børn.
Lad børn gætte/løse ‘opgaver’ med klokken i forskellige hverdagssammenhænge.
Spørg fx:
• Hvor lang tid er der til din fødselsdag?
• Hvad er klokken nu? Hvad er den om 1 time?
• Hvor lang tid skal bollerne have i ovnen?
• Hvornår kommer gæsterne? Hvor lang tid er der til det?
• Hvornår går bussen?
• Hvornår gik du i seng i aftes?
• Hvornår skal du til fodbold, hvor længe er der til det?
• Hvor lang tid tager det dig at dække bord? (gæt og prøv at tage tid)
• Hvor lang tid tager det at hoppe 50 gange? (gæt og prøv)
• Hvor længe tager det at løbe 100 meter (gæt og prøv)
