Kun online

120-mest-brugte-ord som kort (download)

De 120 mest brugte ord som spillekort.

Lær de 120 mest brugte ord og få ca. 50% af en tekst forærende. Hvis man kan de 120 mest brugte ord som ordbilleder, bliver det meget lettere at få en succesoplevelse med læsning.

(I ordrebekræftelsen kommer der et link til dokumentet, der så kan udskrives. Dokumentet kan også downloades direkte her på siden under downloads.)

 

Flere detaljer

0 DKK inkl. moms

Yderligere information

HVORFOR TRÆNE De 120 ord?

I al dansk tekst genbruges igen og igen de samme 120 mest hyppige ord. Lær at læse/stave disse ofte indholdstomme ord lynhurtigt – gerne som ordbilleder - så kan du bruge din energi på at afkode og forstå resten af teksten. Om det er teksten om Lillelise, Biblen eller fars avis – så er det ca. 50% af alle ord de samme 120 ord.

Herunder har vi 'gulet' 120-ordene, så I kan få en fornemmelse af hvor mange ord, man får forærende i tekster, hvis man kan de 120-mest-brugte-ord.

Ida og Bo går en tur.
De er så rene og pæne.
Ida har sin ny hue .
Bo har en lille fane.
De går ned hos tante Nine.
Hun har en fin butik.

Nu var der én, der ville ødelægge Guds verden,
og en dag, da Eva gik forbi træet med de frugter,
der kunne lære én at kende forskel mellem godt og ondt,
hørte hun slangen hvisle blidt til hende:
Ser du slet ikke, hvor dejlig den frugt er?

Hvordan kan spillekortene hjælpe med at indlære de 120-ord?

1)      Du kan ordne kortene i 5 bunker, der svarer til stigerne på tæppet; så er ordene lagt efter sværhedsgrad. Barnet kan træne én bunke ad gangen.

2)      Først skal ordene måske blot kunne ’genkendes’ som læseord; så når barnet har trukket et kort fra bunken – skal han/hun finde ordet på tæppet og lægge kortet ovenpå.

3)      Næste skridt kan være at kortene lægges rundt omkring på spisestole, i gangen, foran hver dør i huset, hænges med tøjklemmer op i havens træer etc . og så skal barnet ’finde’ kortene og løbe ind lægge ord-kortene på 120-tæppet .

4)      Næste skridt kan være at ikke blot at øve 120-ordene som læseord, men også som staveord.  Den voksne trækker et ordkort, oplæser det, hvorefter barnet skal nedskrive ordet på et stykke papir. Den voksne tjekker – er det rigtigt stavet, må barnet lægge kortet på tæppet – er det forkert stavet ryger det bagerst i ordkort-bunken  til næste forsøg.

5)       Pandelampeleg med kortene er en anden mulighed (se under downloads).

Tilbehør

Download